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Dissertação (Mestrado)
Uma leitura sobre avaliação na revista Nova Escola nos anos 1996 a 2004 (2006)
Carvalho, Vera Lúcia Lemos de; Mate, Cecília Hanna (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, POLÍTICA EDUCACIONAL, PERIÓDICOS (EDUCAÇÃO), LEGISLAÇÃO ESCOLAR
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ABNT
CARVALHO, Vera Lúcia Lemos de. Uma leitura sobre avaliação na revista Nova Escola nos anos 1996 a 2004. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 21 maio 2024.
APA
Carvalho, V. L. L. de. (2006). Uma leitura sobre avaliação na revista Nova Escola nos anos 1996 a 2004 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Carvalho VLL de. Uma leitura sobre avaliação na revista Nova Escola nos anos 1996 a 2004. 2006 ;[citado 2024 maio 21 ]
Vancouver
Carvalho VLL de. Uma leitura sobre avaliação na revista Nova Escola nos anos 1996 a 2004. 2006 ;[citado 2024 maio 21 ]
Dissertação (Mestrado)
O horário de trabalho coletivo e a (re)construção de profissionalidade docente (2004)
Domingues, Isaneide; Almeida, Maria Isabel de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO PERMANENTE, HORÁRIO DE TRABALHO (EDUCAÇÃO), ENSINO PÚBLICO, DESEMPENHO DO PROFESSOR
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ABNT
DOMINGUES, Isaneide. O horário de trabalho coletivo e a (re)construção de profissionalidade docente. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 21 maio 2024.
APA
Domingues, I. (2004). O horário de trabalho coletivo e a (re)construção de profissionalidade docente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Domingues I. O horário de trabalho coletivo e a (re)construção de profissionalidade docente. 2004 ;[citado 2024 maio 21 ]
Vancouver
Domingues I. O horário de trabalho coletivo e a (re)construção de profissionalidade docente. 2004 ;[citado 2024 maio 21 ]
Tese (Doutorado)
Lugar: conceito geográfico nos currículos pré-ativos: relação entre saber acadêmico e saber escolar (2004)
Albuquerque, Maria Adailza Martins de; Pontuschka, Nídia Nacib (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
ALBUQUERQUE, Maria Adailza Martins de. Lugar: conceito geográfico nos currículos pré-ativos. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 21 maio 2024.
APA
Albuquerque, M. A. M. de. (2004). Lugar: conceito geográfico nos currículos pré-ativos: relação entre saber acadêmico e saber escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Albuquerque MAM de. Lugar: conceito geográfico nos currículos pré-ativos: relação entre saber acadêmico e saber escolar. 2004 ;[citado 2024 maio 21 ]
Vancouver
Albuquerque MAM de. Lugar: conceito geográfico nos currículos pré-ativos: relação entre saber acadêmico e saber escolar. 2004 ;[citado 2024 maio 21 ]

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